高等教育论文_复杂性视角下成人教育学科-体育成人教育学刊

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高等教育论文_复杂性视角下成人教育学科

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摘要：

文章目录

一、深入厘清基本学科关系是成人教育学科理解和学科定位的基础和支点

（一）如何理解成人教育学与母学科之间的关系

（二）如何理解成人教育学与平行学科之间的关系

（三）如何理解成人教育学与子学科之间的关系

二、细化解析学科发展的复杂矛盾是成人教育学科推进和深化的必经之路

（一）如何理解学科的学术性和应用性关系

（二）如何理解学科特色和学科基础之间的关系

（三）如何理解学科论争和学科发展的关系

三、积极看待学科专业队伍的复杂性关系是优化学科人才培养的必需环节

（一）如何理解教师队伍的专业背景和学科教学的关系

（二）如何理解学生的教育经历与学科契合的关系

（三）如何理解当下学科专业与日后职业发展的关系

文章摘要:成人教育学研究生培养是成人教育学科建设和学科发展的关键环节。在本身就具有高度复杂性的教育问题研究领域中，成人教育因为是以社会政治、经济、文化行为主体的“成人”作为其特定研究对象，具有比一般教育活动更为复杂的特性，这种复杂性通过一系列具体关系问题表现在研究生培养过程之中，对这些关系的理解对研究生培养和学科建设有十分现实的意义。文章试图探讨这种复杂性在成人教育学学科建设和研究生培养中的体现和应对，厘清学科关系及其基本研究领域与相关领域的关系，并切实处理好学科教学中的一些现实矛盾，全面把握和理解成人教育的丰富内涵及其对终身教育的基础性意义，以提升成人教育的学科教育质量，推进终身教育和学习型社会的建设。

文章关键词:

论文分类号:G720-4;G642.3

文章来源：《体育成人教育学刊》网址: http://www.tycrjyxkzz.cn/qikandaodu/2022/1015/758.html